TUGAS DARING 3 DAUR BIOGEOKIMIA

Selamat datang dalam tugas daring mengenai daur biogeokimia! Dalam tugas ini, Anda akan diajak untuk menjelajahi siklus-siklus penting yang menjaga keseimbangan kehidupan di Bumi. Daur biogeokimia merupakan proses alamiah yang mendaur ulang unsur-unsur kimiawi, seperti karbon, nitrogen, dan fosfor, melalui komponen biotik (makhluk hidup) dan abiotik (lingkungan tak hidup).

Tujuan dari tugas ini adalah untuk:

• Memahami konsep dasar daur biogeokimia.
• Mengidentifikasi dan menjelaskan jenis-jenis daur biogeokimia utama.
• Menganalisis peran komponen ekosistem dalam setiap daur.
• Mengevaluasi dampak aktivitas manusia terhadap daur biogeokimia.
• Menerapkan pengetahuan tentang daur biogeokimia dalam konteks kehidupan sehari-hari.

Semoga tugas ini dapat meningkatkan pemahaman Anda tentang pentingnya daur biogeokimia dalam menjaga kelestarian lingkungan. Selamat belajar!

TUGAS 2 ALIRAN ENERGI DAN PIRAMIDA EKOLOGI

Dalam tugas daring ini, kita akan menjelajahi konsep fundamental dalam ekologi, yaitu aliran energi dan piramida ekologi. Aliran energi merupakan jalur perpindahan energi melalui komponen-komponen ekosistem, dimulai dari energi matahari yang ditangkap oleh produsen, kemudian berpindah ke konsumen, dan akhirnya ke dekomposer. Sementara itu, piramida ekologi menggambarkan struktur trofik dalam suatu ekosistem, menunjukkan bagaimana energi dan biomassa didistribusikan di antara tingkatan-tingkatan trofik.

Melalui tugas ini, Anda akan:

• Memahami bagaimana energi mengalir melalui ekosistem dan mengapa hanya sebagian kecil energi yang berpindah dari satu tingkat trofik ke tingkat trofik berikutnya.
• Menganalisis berbagai jenis piramida ekologi (piramida jumlah, biomassa, dan energi) dan interpretasinya dalam konteks ekosistem yang berbeda.
• Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi efisiensi aliran energi dan struktur piramida ekologi.
• Menerapkan pengetahuan Anda untuk menganalisis contoh-contoh nyata aliran energi dan piramida ekologi dalam berbagai ekosistem.

Tugas ini dirancang untuk memperdalam pemahaman Anda tentang dinamika ekosistem dan pentingnya keseimbangan energi dalam menjaga keberlanjutan kehidupan di Bumi.

TUGAS DARING 1 KOMPONEN DAN INTERAKSI DALAM EKOSISTEM

Selamat datang dalam tugas daring yang menarik ini, di mana kita akan menjelajahi keajaiban ekosistem! Ekosistem adalah jaringan kehidupan yang kompleks dan dinamis, terdiri dari berbagai komponen yang saling berinteraksi. Dalam tugas ini, Anda akan mempelajari tentang komponen-komponen utama ekosistem, yaitu komponen biotik (makhluk hidup) dan komponen abiotik (benda tak hidup), serta bagaimana interaksi di antara mereka membentuk keseimbangan alam.

Tujuan Tugas:

• Memahami konsep dasar ekosistem dan komponen-komponennya.
• Mengidentifikasi berbagai jenis interaksi yang terjadi dalam ekosistem.
• Menganalisis peran penting interaksi dalam menjaga keseimbangan ekosistem.
• Menerapkan pengetahuan tentang ekosistem dalam konteks kehidupan sehari-hari.

Dalam tugas ini, Anda akan:

• Menjelajahi berbagai jenis ekosistem, dari hutan hujan yang lebat hingga padang pasir yang tandus.
• Mempelajari tentang rantai makanan, jaring-jaring makanan, dan aliran energi dalam ekosistem.
• Mengidentifikasi berbagai jenis interaksi, seperti predasi, kompetisi, simbiosis, dan lain-lain.
• Menganalisis dampak perubahan lingkungan terhadap keseimbangan ekosistem.

Tugas ini dirancang untuk meningkatkan pemahaman Anda tentang pentingnya ekosistem bagi kehidupan di Bumi. Dengan menyelesaikan tugas ini, Anda akan menjadi lebih sadar akan peran Anda dalam menjaga kelestarian alam.

Semoga tugas ini memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan dan bermanfaat!

TEST 3 FORMATIF DAUR BIOGEOKIMI DAN PERUBAHAN EKOSISTEM

Daur biogeokimia adalah proses alami yang melibatkan pergerakan dan transformasi unsur-unsur kimia melalui komponen biotik (makhluk hidup) dan abiotik (lingkungan tak hidup) dalam suatu ekosistem. Siklus ini mencakup berbagai unsur penting seperti karbon, nitrogen, fosfor, dan air, yang semuanya необходимы untuk menopang kehidupan di Bumi. Melalui serangkaian reaksi kimia dan biologi, unsur-unsur ini didaur ulang dan digunakan kembali oleh organisme hidup, menjaga keseimbangan ekosistem dan memastikan ketersediaan sumber daya alam yang berkelanjutan.

TEST 2 FORMATIF PIRAMIDA EKOLOGI DAN PRODUKTIVITAS EKOSISTEM

 "Pernahkah kamu bertanya-tanya mengapa jumlah singa di alam jauh lebih sedikit dibandingkan jumlah zebra? Jawabannya ada pada konsep piramida ekologi! Pada tes ini, kamu akan diajak untuk menjelajahi dunia menarik di balik piramida ekologi dan memahami bagaimana energi mengalir dalam suatu ekosistem. Yuk, kita pecahkan misteri alam bersama!"

TUGAS 2 LKPD EKOSISTEM (RANTAI, JARING DAN INTERAKSINYA)

Judul LKPD: Menyusun Ekosistem Mini: Pemahaman Rantai Makanan dan Jaring-Jaring Makanan

Tujuan:

• Siswa dapat memahami konsep rantai makanan dan jaring-jaring makanan.
• Siswa dapat mengidentifikasi produsen, konsumen, dan pengurai dalam suatu ekosistem.
• Siswa dapat menjelaskan hubungan antar makhluk hidup dalam suatu ekosistem.
• Siswa dapat membuat model ekosistem sederhana.

Materi Pokok: Ekosistem, Rantai Makanan, Jaring-Jaring Makanan, Interaksi dalam Ekosistem

Langkah-langkah Kerja:

1. Download Template: Siswa mengunduh template LKPD yang berisi gambar-gambar berbagai jenis makhluk hidup (produsen, konsumen, pengurai), simbol panah, dan kotak kosong untuk membuat diagram.
2. Print Template dan Lembar Jawaban: Siswa mencetak template dan lembar jawaban LKPD yang telah disediakan.
3. Siapkan Alat: Siswa menyiapkan gunting dan lem untuk memotong dan menempelkan gambar-gambar pada lembar jawaban.
4. Potong Gambar: Siswa memotong gambar-gambar makhluk hidup, simbol panah, dan kotak kosong sesuai dengan garis yang telah disediakan.
5. Susun Rantai Makanan: Siswa memilih beberapa gambar makhluk hidup dan menyusunnya menjadi sebuah rantai makanan yang logis. Mereka menempelkan gambar-gambar tersebut pada lembar jawaban, menghubungkannya dengan panah untuk menunjukkan aliran energi.
6. Buat Jaring-Jaring Makanan: Setelah membuat beberapa rantai makanan, siswa menggabungkan rantai-rantai makanan tersebut menjadi sebuah jaring-jaring makanan yang lebih kompleks.
7. Identifikasi Peran: Siswa mengidentifikasi peran masing-masing makhluk hidup dalam ekosistem yang telah mereka buat (produsen, konsumen, pengurai).
8. Jelaskan Interaksi: Siswa menjelaskan hubungan antar makhluk hidup dalam jaring-jaring makanan yang mereka buat, misalnya hubungan predator-mangsa, kompetisi, atau simbiosis.
9. Presentasi: Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompoknya di depan kelas.
10. Setelah presentasi silahkan kalian upload hasil LKPD di Gsite kalian di menu tugasnya

UNTUK DOWNLOAD SILAHKAN KLIK LINK DIBAWAH INI!

Lembar Jawaban LKPD

Lembar Template

 

REKAPAN ABSENSI DAN NILAI

"Rekapan absensi dan nilai kalian adalah cerminan dari dedikasi dan semangat belajar kalian. Setiap kehadiran dan setiap nilai yang kalian dapatkan adalah sebuah prestasi. Mari kita lihat bersama bagaimana perjalanan belajar kita sejauh ini. Semoga rekapan ini dapat menjadi motivasi bagi kalian untuk terus semangat belajar dan mencapai tujuan-tujuan yang lebih tinggi."

SILAHKAN LIHAT DI BAWAH INI

REKAPAN ABSENSI

REKAPAN NILAI

TEST 1 FORMATIF KOMPONEN EKOSISTEM DAN INTERAKSINYA

"Test ini bukan hanya sekedar tugas, tetapi juga kesempatan untuk mengukur sejauh mana kamu memahami materi yang telah kita pelajari. Dengan menjawab soal-soal dengan jujur dan serius, kamu tidak hanya akan mendapatkan nilai yang baik, tetapi juga meningkatkan pemahamanmu tentang ekosistem. Ingat, kejujuran adalah kunci kesuksesan. Jadi, kerjakanlah soal-soal ini dengan sebaik-baiknya!"

 

BAHAN AJAR BIOTEKNOLOGI

 "Pernahkah kamu membayangkan bagaimana ilmu pengetahuan mampu mengubah dunia? Bioteknologi adalah salah satu jawabannya. Ilmu yang menggabungkan biologi dan teknologi ini telah membawa kita pada penemuan-penemuan luar biasa yang mengubah cara kita hidup. Mempelajari bioteknologi berarti menggali potensi kehidupan untuk menciptakan solusi bagi berbagai permasalahan yang dihadapi manusia. Bahan ajar ini akan mengajakmu menjelajahi dunia mikroorganisme, memanipulasi gen, dan mengembangkan produk-produk bioteknologi yang bermanfaat. Mulai dari produksi makanan yang lebih bergizi, pengembangan obat-obatan untuk menyembuhkan penyakit, hingga pelestarian lingkungan, bioteknologi memiliki peran yang sangat penting. Dengan memahami dasar-dasar bioteknologi, kamu akan memiliki bekal pengetahuan untuk menghadapi tantangan di masa depan dan berkontribusi dalam membangun dunia yang lebih baik."

BAHAN AJAR PERUBAHAN LINGKUNGAN

 "Dunia kita sedang mengalami perubahan yang sangat cepat. Hutan-hutan ditebang, lautan tercemar, dan iklim semakin ekstrem. Perubahan-perubahan ini tidak hanya mengancam kelangsungan hidup berbagai makhluk hidup, tetapi juga masa depan manusia. Mempelajari tentang perubahan lingkungan sangat penting untuk memahami penyebab, dampak, dan solusi dari permasalahan lingkungan yang kita hadapi saat ini. Bahan ajar ini akan mengajakmu menjelajahi berbagai jenis perubahan lingkungan, mulai dari perubahan iklim hingga kerusakan habitat. Kamu akan mempelajari penyebab-penyebab perubahan tersebut, dampaknya terhadap kehidupan manusia dan alam, serta upaya-upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi masalah lingkungan. Selain itu, kamu juga akan diajak untuk berpikir kritis dan kreatif dalam mencari solusi yang inovatif untuk menjaga kelestarian lingkungan. Mari bersama-sama kita belajar untuk menjadi generasi yang peduli terhadap lingkungan dan masa depan planet kita."

REFLEKSI X

Hari ini kita telah mempelajari tentang BIOLOGI. Materi ini sangat menarik, bukan? Sekarang, saatnya kita menyelami lebih dalam pemahaman kita. Ambil kertas dan pena, lalu tuliskan refleksimu. Apa yang baru kamu pelajari? Bagian mana yang paling sulit? Dan bagaimana kamu bisa menghubungkan materi ini dengan kehidupan sehari-hari? Dengan menuliskan refleksi, kamu tidak hanya menguji pemahamanmu, tetapi juga melatih kemampuan berpikir kritis dan kreatifmu. Jadi, jangan ragu untuk mengeksplorasi pikiranmu!

Adapun contoh hasil refleksi bisa di lihat seperti di bawah ini !

UNTUK TEMPLATE REFLEKSI BISA DI DOWNLOAD DISINI! (UNDUH)

UNTUK PENGUMPULAN REFLEKSI SILAHKAN PADA LINK BERIKUT (UPLOAD) DAN KALIAN UPLOAD JUGA DI GSITE MASING-MASING PADA MENU REFLEKSI

UNTUK MEMUDAHKAN DALAM MEMBUAT REFLEKSI SILAHKAN KALIAN JAWAB PERTANYAAN DIBAWAH INI SESUAIKAN DENGAN PENGALAMAN NYATA DAN JUJUR

PERTANYAAN REFLEKSI

1. Peristiwa (Facts)

• Apa yang terjadi? Tahap ini mengajak kita untuk mengingat kembali secara detail peristiwa yang ingin kita refleksikan.
• Siapa yang terlibat? Identifikasi orang-orang yang terlibat dalam peristiwa tersebut.
• Di mana dan kapan peristiwa itu terjadi? Tentukan waktu dan tempat kejadian.

Timeline of events

2. Perasaan (Feelings)

• Apa yang saya rasakan saat itu? Identifikasi emosi-emosi yang muncul selama peristiwa berlangsung.
• Mengapa saya merasakan hal tersebut? Cari tahu apa yang memicu emosi-emosi tersebut.
• Bagaimana emosi saya mempengaruhi tindakan saya? Hubungkan emosi dengan perilaku yang kita lakukan.
 
Mood wheel

3. Pembelajaran (Findings)

• Apa yang saya pelajari dari peristiwa ini? Identifikasi pelajaran penting yang diperoleh.
• Keterampilan apa yang saya kembangkan? Lihatlah kemampuan baru yang telah kita asah.
• Nilai-nilai apa yang saya perkuat? Pahami nilai-nilai yang sejalan dengan tindakan kita.
 
Lightbulb representing new ideas

4. Perubahan (Future)

• Bagaimana pembelajaran ini akan mengubah perilaku saya di masa depan? Rencanakan tindakan nyata untuk menerapkan pembelajaran.
• Apa yang akan saya lakukan secara berbeda di situasi yang serupa? Tentukan langkah-langkah perbaikan.
• Tujuan apa yang ingin saya capai sebagai hasil dari refleksi ini? Tetapkan tujuan yang spesifik dan terukur.
 

PROJEK X

TUGAS MEMBUAT 1 BUAH GOOGLE SITE PRIBADI

 

Petunjuk Tugas Pembuatan Google Site Pribadi

Tujuan

Membuat sebuah portofolio digital pribadi menggunakan Google Sites yang menyajikan identitas diri, daftar tugas, proyek yang telah diselesaikan, serta refleksi pribadi terkait pembelajaran dan pengalaman.

Struktur Google Site

1. Halaman Utama:
   • Foto profil yang jelas
   • Nama lengkap
   • Singkat perkenalan diri (hobi, minat, tujuan)
   • Navigasi yang mudah menuju halaman lain
2. Halaman Identitas Diri:
   • Informasi pribadi yang relevan (tanggal lahir, asal, kontak)
   • Keahlian dan minat (soft skills, hard skills, bidang studi)
   • Pengalaman organisasi atau kegiatan ekstrakurikuler
3. Halaman Tugas:
   • Daftar tugas yang telah diselesaikan (sekolah, organisasi, proyek pribadi)
   • Deskripsi singkat setiap tugas
   • Lampiran file tugas (jika memungkinkan)
4. Halaman Proyek:
   • Proyek yang sedang berjalan atau telah selesai
   • Deskripsi detail proyek (tujuan, proses, hasil)
   • Presentasi proyek (jika ada)
   • Link ke proyek online (jika ada)
5. Halaman Refleksi:
• Catatan refleksi pribadi terkait pembelajaran, pengalaman, dan tantangan yang dihadapi
• Rencana pengembangan diri di masa depan (bisa didownload di REFLEKSI bagian download dan nanti upload di Google Site kalian masing-masing)

ADAPUN CONTOHNYA BISA DI CEK DI LINK GSITES YANMOKOH

UNTUK TUTORIALNYA BISA DI SIMAK DI LINK BERIKUT TUTOR GSITE

DEADLINE PENGUMPULAN LINK TANGGAL 12 JANUARI 2025 (KELAS X5,6,7,8 TGL 19 JAN 2025)

BAHAN AJAR EKOSISTEM

 "Selamat datang di dunia yang penuh keajaiban! Dunia tempat kita hidup ini terdiri dari berbagai macam ekosistem, mulai dari hutan hujan tropis yang lebat hingga padang pasir yang gersang. Setiap ekosistem adalah rumah bagi beragam makhluk hidup yang saling berinteraksi dan bergantung satu sama lain. Mempelajari ekosistem bukan hanya sekadar mengenal nama-nama tumbuhan dan hewan, tetapi juga memahami hubungan kompleks antara makhluk hidup dengan lingkungannya. Dengan memahami ekosistem, kita akan menyadari betapa pentingnya menjaga keseimbangan alam untuk kelangsungan hidup kita dan generasi mendatang. Bahan ajar ini akan mengajakmu menjelajahi berbagai jenis ekosistem, mempelajari komponen-komponen penyusunnya, serta menganalisis interaksi yang terjadi di dalamnya. Selain itu, kamu juga akan diajak untuk memahami dampak aktivitas manusia terhadap ekosistem dan cara-cara untuk melestarikannya. Mari kita mulai petualangan belajar yang seru ini!"

SOAL PRE VIRUS II (DEADLINE 17 JANUARI 2024 )

SELAMAT PAGI ANAK-ANAK 

SILAHKAN KERJAKAN SOAL PRE VIRUS II DENGAN BAIK

UNTUK HASIL NANTI AKAN DI UPLOAD DIBAWAH INI!

MATERI VIRUS

 SILAHKAN KALIAN BACA MODUL VIRUSNYA

SOAL PRE TEST VIRUS ( DEADLINE 7 JAN 2024 )

SOAL PRE-TEST INI BERTUJUAN UNTUK MEMPERSIAPKAN ANDA DALAM PROSES PEMBELAJARAN TENTANG VIRUS

SOAL PRE-TEST BISA DIAKSES DI BAWAH INI!

UNTUK HASIL NYA SILAHKAN KLIK HASIL!

HASIL TERKIRIM

NB.JIKA SUDAH ADA NAMA DAN KODE TERTULIS BERARTI SUDAH TERKIRIM

TUGAS VIRUS ( DEADLINE 10 MEI 2024 )

SELAMAT PAGI...

SELAMAT TAHUN BARU DAN MASUK SEMESTER 2

KHUSUS UNTUK TUGAS SEMESTER 2 INI, SILAHKAN KALIAN INPUT MELALUI FORM DI BAWAH INI!

ADAPUN TUGAS MATERI VIRUS ( SEMUANYA DALAM BENTUK PDF KECUALI VIDEO )

1. MEMBUAT E-KOMIK TEMA VIRUS ( MIN. 10 HALAMAN )

2. MEMBUAT INFOGRAFIS TEMA VIRUS

3. MEMBUAT VIDEO SOSIALISASI VAKSIN DARI BAYI (  DURASI MAX : 5 MENIT, DATA BISA DIAMBIL DARI DATA VAKSIN SISWA SENDIRI)

4. MERIVIEW ARTIKEL TENTANG VIRUS ( PALING LAMA TAHUN 2018 )

FORM UNTUK PENGUMPULAN TUGAS VIRUS

FORM PENGUMPULAN TUGAS

LINK UNTUK MELIHAT TUGAS SUDAH TERKIRIM

PERBAIKAN NILAI BIOLOGI

MATA PELAJARAN : BIOLOGI

WAKTU                      : 16.00 s/d 16.30

NB. NILAI AKAN MUNCUL SAAT SUDAH MENGIRIMKAN JAWABAN DENGAN MENEKAN TOMBOL KIRIM/SUBMIT

HASIL SAT BIOLOGI TAHUN 2023

Ini merupakah hasil daripada Sumatif Akhir Tahun Mata Pelajaran Biologi yang dilaksanakan tanggal 16 mei 2023. Ini hanya nilai SAT saja dan belum merupakan nilai akhir yang akan dimasukkan ke dalam nilai rapor.
Untuk Nilai akhir nanti akan di infokan lebih lanjut.

NB. Bagi siswa yang mendapatkan nilai dibawah nilai 66 disarankan mengikuti susulan/perbaikan nilai